Todo hemos oído hablar de programas de intercambio en los que los alumnos viajan a otro país y viven con familias de allí, y luego esos chicos vienen a España. Este tipo de actividades se suelen hacer en la etapa de la ESO, y tienen el objetivo, además de hacer turismo, de mejorar el idioma que practican y contextualizarlo en la vida real.
Con los mismos objetivos existen proyectos diferentes, por ejemplo la plataforma eTwinning, en la que los centros pueden participar en proyectos ya existentes o crear algunos nuevos. Un ejemplo de las actividades que se pueden realizar, fue el proyecto en el que participó el colegio Divina pastora de Toledo, en el cual los alumnos debían llevar un oso de peluche y contar lo que hacían con él. De esta forma los alumnos aprenden y practican inglés sin darse cuenta. El oso viajaba por todos los países donde estuvieran los centros que participaban en el proyecto, y cuando se mandaba de un país al otro, iba con productos típicos.
Esto es solo un ejemplo de todo lo que ofrece la plataforma, que para ingresar en ella es necesario el consentimiento del equipo directivo.
En cuanto a proyectos que ofrecen movilidad encontramos el Erasmus+, que consiste en que varios países son socios, diseñan un proyecto para llevar a cabo en uno de los países, y si el proyecto es aprobado por el SEPIE, (esto quiere decir que cubre todos o la gran mayoría de los gastos), se realizará un viaje de una semana aproximadamente al país elegido para poner en práctica el proyecto diseñado.
Otra opción para viajar, es realidad movilidad entre centros, es decir sin ningún tipo de organismo por medio, planear y acordar "intercambio" entre dos centros de diferentes países.
Para cualquiera de estos tipos de inmersión lingüística es necesario:
- Compromiso de los profesores
- Tener un control económico
- Participación activa de los alumnos y las familias
- Compromiso del centro
Estos programas tiene tanto inconvenientes como ventajas:
Ventajas:
- Riqueza cultural
- Práctica y contextualización del idioma
- Respeto por las diferencias
- Autonomía personal de los alumnos
Desventajas:
- Algunos padres y profesores se oponen al proyecto
- Problemas que se pueden dar durante el viaje
- Excesiva burocracia
- Organización del profesorado



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